防诈骗和反欺诈能力是个体财经素养的重要内容,也是青少年财经素养教育的核心模块之一。提高学生防诈骗的能力,不仅要帮助他们建立起对真假信息甄别的意识,掌握必要的防欺诈技巧和法律常识,更重要的是培养他们不轻信、不盲从、独立思考和判断的思维习惯与能力。中学生群体有一定可以自由支配的金钱,但是对于诈骗陷阱尤其是新兴网络诈骗套路的意识和应对能力都有欠缺,已成为很多不法分子的作案目标,因此,对中学生普及防诈骗的知识就显得尤为重要。
“财童计划”教学实践团队围绕“防诈骗”主题,针对初中生可能遇到的诈骗问题设计了教学内容,通过情景剧排演、小组展示、小游戏等互动环节,在轻松愉快、体验性极强的教学过程中普及了相关经济学知识,增强了同学们独立、辩证思考的能力和意识,提高了学生们识别、防范、应对常见诈骗的意识与自我人身、财产利益保护的能力。在“防诈骗”的主题下,志愿讲师们还努力为七年级学生们准备了一些额外的财经知识,受到了同学们的欢迎。在济宁李营中学的教学活动中,实践团队更是增加了一个小时的课程内容专门介绍机会成本、人力资本以及相关其他的经济学知识,启发初中生们们尝试借助简单的经济学的思维工具,解决成长、生活中遇到的问题,激发他们对经济学知识的兴趣。
学院志愿者们在这两次实践活动过程中锻炼了自身的设计、交流、组织与表达能力,收获了将所学知识传递给他人的快乐,对于财经素养教育也有了更深刻的体验与认识。志愿者们在活动中也培养了更强的责任感,并愿意为提高城乡中小学生的财经素养做出更大的贡献。
“财童计划”在两地财经素养教育活动的开展中,得到了学院刘怡、崔小勇、王宜然、吴泽南、王耀璟、李博等多位老师的指导与支持。在济宁活动的开展中,还得到了山东省济宁市任城区区政府、济宁干部政德教育学院的支持与帮助。